科丁聯盟協會

科丁聯盟協會成立於2016年12月，內政部登記為全國性社團法人。取名科丁為 Coding 之音譯。

工作內容：

1. 免費培訓科丁教練，對象包含大學生、在職老師、社會人士，除了連江縣外，都有開班，目前增加線上培訓。

2. 安排培訓合格的教練到國小開免費24小時科丁初級社團班，同時有示範教學之效。教練鐘點費由協會支付。三年多來共去了775所小學，開了近1,000個班。約有20,000個小孩接受完整的 Scratch 程式語言教育。

3. 在開過社團課的學校中，擇優輔導成為科丁小學。即學校的各級老師参考科丁聯盟規劃的課程，各年級學童在正常課時間上每週兩小時的程式語言課程。由科丁聯盟協會免費師資培訓並提供所有學童課本。108學年度有34所國小加入計劃，合計11,000名學童受惠。109學年度審核新增51所共85所國小，預計培訓1,188名老師，惠及31,363名學童。

經費來源：民間個人或團體捐贈。

三年多來收入及支付超過2,000萬元。由於疫情影響，今年募款不足。尤其109學年度科丁小學計劃尚需300萬元亟待支援。

「科丁聯盟協會」是一個由同學會產生的故事。

創會理事長劉文堂先生移民德國從事電腦行業數十年，曾擔任歐洲臺商會總會長，2015年退休返回臺灣，第一件事情就是參加同學會。四十年前的老同學相逢，吃吃喝喝，熱烈暢談過去話題，又繼續約下一次。直到第三次後，同學驚覺老是談過去， 越來越老掉牙，於是大家商討應做些對國家社會有貢獻的事情。

劉榮譽理事長發現國內的電腦程式語言教育，還停留在專業科目的範圍，而在德國，電腦程式邏輯編寫 Coding (音譯為「科丁」) 能力從小就很普及，因為這是未來社會須要具備的。所以，德國非常重視從小學就培養孩子學習 Coding。

於是，他提議推動臺灣的「程式語言教育」做公益，感性同學會變成了理性「科丁聯盟協會 Coding Nations」，臺灣也多了一股電腦暖流。

教育部於108年課程綱要新增了科技領域電腦學科，以迎接AI世代的來臨，在國中教育階段學習重點需要提供科丁課程內容。但劉理事長的德國經驗主張國小學生就要開始學習，且大量培訓科丁教師已刻不容緩。大家都非常認同這個理念，樂意協助科丁聯盟，也希望協會的成立能讓台灣的孩子們都能及早學會 Coding。